近来，武汉市一些小学连续进行一年级重生入学面试，为了让孩子能顺畅经过，一些家长也有清晰的意图性地“突击”给孩子补课。昨日，记者从部分校园打听到一些面试“攻略”：除了认字和核算，家长不要疏忽孩子的往来和着手才能。
每天做3道20以内的加减法，认3个汉语拼音，今后慢慢地过渡到每天认几个汉字，这是家住在花桥三村邻近周女士每天给女儿小雪安置的暑假“幼升小”联接作业。9月份，小雪就将进入育才小学读书。
“我传闻小学一年级的拼音教得很快，怕孩子到时候跟不上，现在提早学一下，到时候孩子也能轻松一点。”周女士说，原本她不想让孩子提早学，但身边许多搭档有过前车之鉴，不管是面试仍是进了校园，孩子多学点只要优点没有害处。
相对而言，周女士给孩子安置的作业还不算压力大，不少家长现已使用暑假让孩子学习100以内的加减法了，这现已到了小学二年级的水平。而假期中，加减法和拼音汉字几乎是一切家长们让孩子提早学习的要点。
冯先生的女儿要参与江汉区北湖小学重生面试。他每天都要给女儿来一次面试“演习”，先问孩子的姓名、年纪、兴趣爱好，再顺次让女儿答复爸爸妈妈、爷爷奶奶的状况。女儿边答复，他还要不时提示“说话时要看着教师的眼睛”，“要坚持浅笑”，“说完了要跟教师们鞠躬表示感谢”。
冯先生说，他传闻报名的孩子许多，竞赛十分剧烈，孩子现场的体现的好坏反而是是否能顺畅选取的要点。“女儿平常人际往来还能够，不过，我忧虑她面试时严重发挥欠好，所以得提早多操练一下，避免怯场。”
从前年开端，汉口一小学给学生的面试多了几项着手的内容，例如：要求学生现场解系衣服上的纽扣，用筷子夹起碗中的物体，上一年还让学生在面试现场自己把文具书本等物品拾掇进书包。
本年，报读该小学的学生家长也开端给孩子补习相似的着手才能。家长吴女士说，在幼儿园孩子能自己用筷子，但系纽扣拉裤子拉链等比较少，尤其是拾掇书包和叠衣服这些根本就没有做过。
该校德育主任刘教师说，校园建立这些项目便是引导家长平常对孩子的着手和日子自理才能进行练习，进入小学后，这样一些方面的才能也很重要，乃至关系到后边6年的持续发展。她主张家长们，培育杰出的习气才是现阶段“幼升小”联接的要害。 记者陈玲
